9月9日下午，物流管理系全体教师于3545办公室召开教学研讨会，聚焦2025版课程教学大纲修订与撰写工作。会议围绕本科物流管理、供应链管理专业教学大纲编制展开专项部署与深度研讨。
会议强调，教学大纲是落实培养方案、组织教学及评价成果的根本依据，修订需紧扣社会发展需求、学科前沿动态及专业培养目标。课程目标需与专业培养方案中的人才培养规格、能力要求精准对接，明确学生应掌握的知识、能力及素质，凸显专业特色。考核设计应依据培养方案总体原则，结合课程能力培养侧重点，科学设置考核环节权重，强化过程性考核与综合性评价的有机融合。
会议指出，修订工作需确保大纲内容科学规范、特色鲜明，符合本科人才培养质量提升要求。全体教师通过研讨深化了对大纲编制标准的理解，明确了后续工作方向。
此次会议成果将直接应用于教学管理实践，推动人才培养体系持续优化。会议要求各教师严格遵循学校规范标准，按时完成大纲修订任务，确保提交材料准确规范，为专业评估及教学质量提升奠定坚实基础。
（文/刘丽 刘威 图/刘丽 审校/韩江 审核/李凤廷）
